การแข่งขันทักษะวิชาการภาษาอังกฤษปีการศึกษา 2562

          การแข่งขันทักษะทางวิชาการจัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นประจำในทุกปี  มีทั้งระดับประเทศ ระดับโซน และระดับภาค ในปีนี้การแข่งขันทักษะวิชาการภาษาอังกฤษระดับภาคกลางได้จัดขึ้นที่จังหวัดปทุมธานีและจังหวัดใกล้เคียงในโซนภาคกลาง วันที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ.2562 มีการประกวดและแข่งขันที่หลากหลายหัวข้อซึ่งล้วนเกี่ยวข้องกับทักษะทางภาษาอังกฤษ 
​          โดยวัตถุประสงค์ในการจัดการแข่งขันทักษะวิชาการภาษาอังกฤษ ดังนี้
1. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอย่างรอบด้าน ทั้งฟัง พูด อ่าน เขียน โดยมุ่งให้สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อสร้างเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษาอังกฤษให้กับเยาวชน อันจะเป็นประโยชน์ในการปรับตัว เปิดโลกทัศน์ให้เยาวชน  และ กระตุ้นให้เกิดความต้องการที่จะพัฒนาตนเอง 
3. เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างเยาวชนต่างสถาบัน อันจะเป็นเครือข่ายที่ดีของตัวเยาวชนเองที่จะสามารถช่วยเหลือเกื้อกูลต่อยอดกันและกันได้ต่อไปในอนาคต
4. เพื่อกระตุ้นและสร้างการตระหนักรู้ให้กับสังคมไทยโดยรวม ให้เห็นถึงความสำคัญและความจำเป็นของการมีทักษะการสื่อสารที่ดีในภาษาอังกฤษ เพื่อให้เกิดการพัฒนาในทุกภาคส่วน อันจะเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันด้านเศรษฐกิจและสังคมให้กับประเทศต่อไป

     ​     หัวข้อในการแข่งขันทักษะทางภาษาอังกฤษ
1.การแข่งขันพูดสุนทรพจน์ระดับประถมศึกษา (Speech Contest 2019)  ระดับชั้นละ 1 คน 
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ ป.1-3  หัวข้อ How to be healthy?
    -   ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ ป.4-6  หัวข้อ Is it necessary to learn other languages?
      ขั้นตอนในการแข่งขัน

1.  แข่งขันการพูดต่อหน้าสาธารณชน Public Speaking จากหัวข้อที่กรรมการกำหนดโดยหัวข้อที่ใช้พูด นักเรียน ประถมศึกษาตอนต้น หัวข้อเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน อาหาร เครื่องดื่ม เวลาวา่งและนันทนาการ  นักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย หัวข้อเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ภาษา/วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม เวลาว่าง/นันทนาการ และสุขภาพ/สวัสดิการ  จากนั้นผู้เข้าแข่งขันตอบคำถาม 1 คำถามจากกรรมการ 
2. เกณฑ์การให้คะแนนการแข่งขันพูดสุนทรพจน์ (Public Speaking) (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 
   1). เนื้อหา 30 คะแนน   

•  เนื้อหามีความถูกต้องตรงตามหัวข้อที่กำหนด 10 คะแนน 
• ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์  10 คะแนน 
•  ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  10 คะแนน

        2).ความคล่องแคล่วในทักษะภาษา  40 คะแนน 

•  ใช้ศัพท์และโครงสร้างภาษาได้ถูกต้องเหมาะสมกับระดับชั้น  10 คะแนน
•  ความสามารถด้านการออกเสียงเน้นคำการลงเสียงสูงต่ำ   20 คะแนน     
•  การเน้นคำสำคัญในประโยค และจังหวะการหยุดในช่วงจบประโยค   
•  การใช้เสียงสอดคล้องกับเนื้อหาที่พูด  10 คะแนน 

       3). ความสำเร็จในการถ่ายทอด  15 คะแนน

•  ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง  10 คะแนน
•  บุคลิก - ท่าทาง   5  คะแนน 

       4). การตอบคำถาม  10 คะแนน 
       5). พูดในระยะเวลาที่กำหนด   5  คะแนน 

 2.การแข่งขันพูดสุนทรพจน์ระดับมัธยมศึกษา (Speech Contest 2019) ระดับชั้นละ 1 คน 
   - ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ  ม.1-3
      หัวข้อ Right Actions with Public Mind Contribute to Achievement in Life
   - ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ   ม.4-6
      หัวข้อ What is the most challenging in your life?  How do the right goals, right mind, and right actions help you overcome it? 
     ขั้นตอนในการแข่งขัน
       1) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย แบ่งการแข่งขันออกเป็น 2 รอบคือรอบคัดเลือก
           และรอบชิงชนะเลิศ   
       2) ในรอบคัดเลือกเป็นการแข่งขันพูดต่อหน้าสาธารณชน (Public Speaking) จากประเด็นเกี่ยวกับ                    หัวข้อ  “Set the Right Goals with the Right Mind, and Right Actions for an    
            Excellence” และตอบคำถาม 1 คำถาม จากกรรมการ โดยจะมีผู้ผ่านเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศทั้งหมด
            20% ของผู้เข้าแข่งขัน           
       3) รอบชิงชนะเลิศแข่งขันแบบ Impromptu Speech โดยผู้เข้าแข่งขันจับฉลากจากหัวข้อที่กรรมการ             กำหนด จำนวน 2 เรื่องและเลือกพูด 1 เรื่อง เวลาในการเตรียมตัว 5 นาที ผู้เข้าแข่งขันสามารถดูบันทึก             ช่วยจำได้เป็นครั้งคราวแต่ห้ามถืออ่าน และไม่อนุญาตให้ใช้อุปกรณ์ใด ๆ ในการแข่งขัน 
      เกณฑ์การแข่งขันและเวลา

1.  เวลาและประเด็นที่ใช้ในการตั้งหัวข้อในการพูด ประเภท Public Speaking 
2. เวลาและประเด็นที่ใช้ในการตั้งหัวข้อในการพูด ประเภท Impromptu Speech 
3.  เกณฑ์การให้คะแนนการแข่งขันรอบคัดเลือก Public Speaking (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)

          1). เนื้อหา  30 คะแนน   

•  เนื้อหามีความถูกต้องตรงตามเรื่องที่กำหนด  10 คะแนน  
•  ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์  10 คะแนน 
•   ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์   10 คะแนน 

          2). ความคล่องแคล่วในทักษะภาษา   40 คะแนน   

•  ใช้ศัพท์และโครงสร้างภาษาได้ถูกต้องเหมาะสมกับระดับชั้น  10 คะแนน
•  ความสามารถด้านการออกเสียงเน้นคำการลงเสียงสูงต่ำ   20 คะแนน       

           การเน้นคำสำคัญในประโยค และจังหวะการหยุดในช่วงจบประโยค 

•  การใช้น้ำเสียงสอดคล้องกับเนื้อหาที่พูด  10 คะแนน 

         3). ความสำเร็จในการถ่ายทอด   15 คะแนน

• ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง   10 คะแนน 
• บุคลิก - ท่าทาง   5  คะแนน

         4). การตอบคำถาม   10 คะแนน
         5). พูดในระยะเวลาที่กำหนด   5  คะแนน 
   
    4. เกณฑ์การให้คะแนนการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ Impromptu Speech (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 
        1). เนื้อหา   35 คะแนน   

• เนื้อหามีความถูกต้องตรงตามเรื่องที่กำหนด   15 คะแนน
• ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์  10 คะแนน 
• ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์   10 คะแนน

       2). ความคล่องแคล่วในทักษะภาษา  45 คะแนน   

• ใช้ศัพท์และโครงสร้างภาษาได้ถูกต้องเหมาะสมกับระดับชั้น  15 คะแนน
• ความสามารถด้านการออกเสียงเน้นคำการลงเสียงสูงต่ำ   20 คะแนน     
• การเน้นคำสำคัญในประโยค และจังหวะการหยุดในช่วงจบประโยค 
• การใช้น้ำเสียงสอดคล้องกับเนื้อหาที่พูด  10 คะแนน

       3).  ความสำเร็จในการถ่ายทอด  15 คะแนน 

• ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง   10 คะแนน 
• บุคลิก - ท่าทาง    5  คะแนน

      4). พูดในระยะเวลาที่กำหนด    5  คะแนน 

3. การแข่งขันสะกดคำภาษาอังกฤษ (Spelling Bees Contest 2019)  
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขันทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ระดับชั้นละ 2 คน
    รูปแบบการแข่งขัน 
   รอบที่ 1 กรรมการอ่านออกเสียงคำศัพท์ คำละ 2 ครั้งและพูดประโยคตัวอย่างการใช้คำศัพท์นั้นๆ 2 ครั้ง
              (เพื่อช่วยให้เข้าใจคำศัพท์)
     1). ผู้แข่งขันเขียนสะกดคำศัพท์ 20 คำ (คำละ 5 คะแนน) รวมเป็น 100 คะแนน
     2). ผู้แข่งขันได้คะแนนตั้งแต่ 50 คะแนนขึ้นไปจะมีสิทธิ์เข้าแข่งขันในรอบที่ 2
 **หมายเหตุ** คะแนนในรอบที่ 1 ไม่นำมานับรวมในรอบที่ 2
  รอบที่ 2 ผู้แข่งขันที่ผ่านเข้าสู่รอบที่ 2 จับฉลากเรียงลำดับการแข่งขัน
     1). แข่งขันทีละคนตามลำดับที่จับฉลากได้
     2). กรรมการเตรียมชุดคำศัพท์ แยกตามจำนวนพยางค์ในการออกเสียง สุ่มหยิบคำ 1 พยางค์ 2 พยางค์ 3 พยางค์ 4 พยางค์ และ 5 พยางค์ อย่างละ 3 คำ  5 คำ  6 คำ  4 คำ และ 2 คำ ตามลำดับพยางค์ เพื่อจัดชุดคำศัพท์ จำนวน 5 ชุด
    3). กรรมการเตรียมชุดคำศัพท์จำนวน 5 ชุด (ชุดละ 20 คำ) โดยให้ตัวแทนผู้เข้าแข่งขันจับฉลากชุดคำศัพท์โดยผู้ เข้าแข่งขันใช้คำศัพท์ชุดเดียวกันทั้งหมด
   4). กรรมการเรียกผู้เข้าแข่งขันเข้าแข่งขันทีละคน โดยกรรมการอ่านคำศัพท์ในแต่ละคำต้องเป็นคนเดียวกันใน 1 ชุดคำศัพท์สามารถมีกรรมการอ่านคำศัพท์ได้หลายท่าน (ในกรณีที่มีคำพ้องเสียงแต่ตัวสะกดต่างกัน กรรมการ บอกความหมายของศัพท์) และเริ่มอ่านคำศัพท์ตั้งแต่กลุ่ม 1, 2, 3, 4 และ 5 พยางค์ ตามลำดับ
    5). ผู้แข่งขันสะกดคำ 20 คำ ภายใน 5 นาที สะกดคำศัพท์ถูกต้อง ได้คำละ 5 คะแนน (ในกรณีที่ผู้แข่งขันสะกด คำใดไม่ได้สามารถบอก ‘ผ่าน’ เพื่อสะกดคำต่อไปได้ ในกรณีที่เวลายังไม่หมดสามารถย้อนกลับมาสะกดคำ เดิมได้) แต่หากสะกดผิดการแข่งขันจะจบทันที
   6). กรรมการนำคะแนนที่ผู้แข่งขันได้มาตัดสินตามเกณฑ์
**หมายเหตุ ** 1. นักเรียนที่แข่งขันเสร็จแล้วให้รออยู่ในห้องที่ทำการแข่งขันจนการแข่งขันสิ้นสุดครบทุกคน                          2. ในกรณีที่นักเรียนได้คะแนนสูงสุดเท่ากันมากกว่า 2 คนในระดับโซน ให้โซนทำการแข่งขัน  นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดเท่ากัน ในรอบที่ 3 โดยใช้วิธีการแข่งขันเหมือนรอบที่ 2 เพื่อให้ได้ ตัวแทนแข่งในระดับภาคจ านวน 2 คน ในรอบนี้ไม่น าคะแนนมาพิจารณา
    ขอบข่ายคำศัพท์   คำศัพท์ที่ใช้ในการแข่งขันคือฉบับปรับปรุงในปี 2561 

 4. การแข่งขันร้องเพลง (Singing Contest 2019) 
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขันทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ระดับชั้นละ 1 คน
    -  เพลงที่ใช้ในการแข่งขัน เพลงสากล (ภาษาอังกฤษ) 
     รูปแบบการแข่งขัน
    1).นักเรียนเตรียมแผ่น Audio CD ที่เป็นทำนองมาเอง โดยเพลงที่ใช้มานำประกอบไม่อนุญาตให้มีเสียง คอรัส (chorus) หากมี chorus จะถูกตัดคะแนน น้ำเสียง 5 คะแนน
    2). ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าแข่งขันคนเดิมใช้เพลงเดิมในการแข่งขัน
    3). ส่งเนื้อเพลง 5 ชุดให้กรรมการ
    4). แต่งเครื่องแบบนักเรียนเท่านั้น เนื่องจากไม่มีคะแนนสำหรับการแต่งกาย  
   เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)

1. ความสามารถในการร้องเพลง  50   คะแนน

• น้ำเสียง (พลังเสียง ความไพเราะ)    30   คะแนน
• จังหวะและทำนองถูกต้อง    20   คะแนน

    2. ความถูกต้องของเนื้อร้องและอักขระ   30   คะแนน
    3. ความสามารถในการแสดงบนเวที   20   คะแนน (บุคลิก ลีลา อารมณ์ การทำให้ผู้ชมสนุกสนาน)   

5. การแข่งขันเล่านิทาน (Story Telling Contest 2019)  
      -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขันทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ระดับชั้นละ 1 คน
      - หัวข้อที่ใช้ในการแข่งขัน คือ นิทานพื้นบ้านของไทย หรือของต่างประเทศ หรือนิทานอีสป 
      - เรื่องที่แข่งขัน นิทานพื้นบ้านของไทย หรือของต่างประเทศ หรือนิทานอีสป 
       หลักเกณฑ์การการแข่งขัน

1. ไม่ใช้อุปกรณ์ในการแข่งขัน 
2. แต่งเครื่องแบบนักเรียน
3. ส่งบทนิทานให้กรรมการในวันแข่งขัน 3 ชุด 

     เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม  100 คะแนน)
   1). เนื้อเรื่อง (Content)  35  คะแนน 

• น่าสนใจ เหมาะสมกับวัย   15  คะแนน   
•  รูปแบบการเล่าเรื่องและการนำเสนอ    10  คะแนน   
•  ข้อคิดในการนำเสนอ   10  คะแนน

    2).  ความคล่องแคล่วด้านการใช้ภาษา    60  คะแนน 

• ใช้ คำศัพท์ โครงสร้างประโยค คำสันธาน ถูกต้อง   20  คะแนน และเหมาะสมกับระดับชั้น   
• ความสามารถด้านการออกเสียง   20  คะแนน 
•  การใช้น้้ำเสียงและอารมณ์สอดคล้องกับเนื้อเรื่อง   20  คะแนน

    3). เล่าตามเวลาที่กำหนด   5  คะแนน   
 
6. การแข่งขันละครสั้น (Skit Competition 2019)  
     -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ  ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดับชั้นละ 1 ทีม ทีมละ 3-5 คน 
     - หัวข้อการแสดง  Right Goals, Right Mind, Right Actions 
      วิธีดำเนินการแข่งขันและหลักเกณฑ์การแข่งขัน

1.  ผู้เข้าแข่งขันแต่ละทีมส่งบทละคร (script)  ให้กรรมการจำนวน 3 ชุด
2.  จับฉลากเพื่อจัดลำดับการแข่งขัน
3.  แสดง ขาด หรือ เกินเวลาที่กำหนด ตัด 1 คะแนน ทุกๆ 30 วินาที (กรรมการ 1 คน ตัด 1 คะแนน ก่อนที่จะนำ ผลคะแนนไปรวบรวม)
4.  ไม่อนุญาตให้ใช้ไมโครโฟน และเครื่องเสียง 
5.  ห้ามมีฉากและอุปกรณ์ทุกชนิด 
6.  ให้ใส่เครื่องแบบนักเรียนของโรงเรียนเท่านั้น และไม่อนุญาตให้แต่งหน้าประกอบการแสดง  

    เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)

1. ด้านการแสดง  (Acting)   40   คะแนน 

• บทบาทการแสดง   15  คะแนน 
• การใช้เสียง การออกเสียงภาษาอังกฤษ ความคล่องแคล่ว   10  คะแนน 
• การเคลื่อนไหว การใช้ท่าทาง และสีหน้าในการแสดง   10  คะแนน 
• การใช้พื้นที่บนเวทีการแสดง    5  คะแนน

     2. ด้านเนื้อหาของบทละคร (Story)    35  คะแนน 

• ความถูกต้องของภาษาและการใช้    15  คะแนน   
• เนื้อเรื่องสอดคล้องกับธีม   15  คะแนน 
• ข้อคิดจากเรื่องที่นำเสนอ     5  คะแนน 

    3.  ด้านผลงานการแสดง (Stage Presentation)   25  คะแนน 

•  วิธีการแสดง    5   คะแนน 
•  การจัดกลุ่มขณะแสดง       5   คะแนน 
•  ความเหมาะสมของเวลาในการแสดง    5   คะแนน 
•  การวางแผนในการแสดง       5   คะแนน 
•  การทำงานเป็นทีม     5   คะแนน 

7. การแข่งขันโครงงานคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ 
    (Mathematics / Science Project Work 2019) 
    - ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ  ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ประเภททีม ทีมละ 3 คน
       เป็นโครงงาน  คณิตศาสตร์หรือ วิทยาศาสตร์ ประเภทละ 1 โครงงาน 
     เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 
     1. โครงงาน   40   คะแนน 

• การแสดงให้เห็นถึงความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่ทำ     10   คะแนน
• การใช้วิธีการและหลักการของโครงงาน   10   คะแนน
• ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (ความแปลกใหม่และการออกแบบโครงงาน)  10   คะแนน
• การแสดงหลักฐานการบันทึกข้อมูลอย่างเพียงพอ      10   คะแนน 

     2. การเขียนรายงาน  15   คะแนน 

• ความถูกต้องของแบบฟอร์ม (5 บทวิจัย)   3   คะแนน
•  การนำเสนอข้อมูล (ในลักษณะรูปภาพกราฟ ตาราง เหมาะสม กะทัดรัด ชันเจน)   
•  คะแนน - การใช้ภาษา (คำศัพท์ทางเทคนิค และภาษาอังกฤษ)   5  คะแนน
•  การอภิปรายและสรุปผล  3  คะแนน

**หมายเหตุ **  1. ผู้เข้าแข่งขันส่งไฟล์รายงาน Project Work ให้โรงเรียนที่รับผิดชอบล่วงหน้า 1 สัปดาห์                                 ก่อนการแข่งขันเพื่อผู้รับผิดชอบจะได้ส่งให้กรรมการอ่านล่วงหน้าถ้าไม่ส่งตามเวลาที่                                     กำหนดไม่มีสิทธิ์ส่งโครงงานเข้าแข่งขัน         
​                       2. ผู้เข้าแข่งขันเตรียมรายงานเป็นรูปเล่มจำนวน 3 เล่ม นำมาพร้อมกับโครงงานในวันแข่งขัน 
    3. การจัดแสดงโครงงาน (เตรียมป้ายชื่อโรงเรียนมาด้วย)    15   คะแนน

• ความเหมาะสมในการใช้วัสดุอุปกรณ์    4   คะแนน
• ความสามารถในการสาธิต    4   คะแนน
• ความประณีต สวยงาม คงทน    2   คะแนน
• ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์    5   คะแนน (ความแปลกใหม่ของการออกแบบการนำเสนอข้อมูล)  

    4. การอภิปรายปากเปล่า    30   คะแนน

• การนำเสนอ     15   คะแนน
• การตอบปัญหา   15   คะแนน 

8. การแข่งขัน ( Multi Skills Competition  2019 )
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน  ระดับ ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดับชั้นละ 1 คน 
    -  ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ 3 ทักษะ คือ
      ทักษะการฟัง (Listening skill) , ทักษะการอ่าน (Reading skill) และทักษะการเขียน(Writing skill)
     รายละเอียดและเกณฑ์การแข่งขัน
      1. ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ 3 ทักษะ เวลา 1 ชั่วโมง 10 นาที

• Listening skill  20  ข้อ    20  นาที
• Reading skill  20  ข้อ   20  นาที  
• Writing skill  1  หัวข้อ  30  นาที

 ​หมายเหตุ  โรงเรียนเจ้าภาพสามารถบริหารจัดทำข้อสอบและเป็นผู้ดูแลการทดสอบทั้ง 3 ทักษะนี้ 
การเขียนเรียงความตามหัวข้อที่กำหนดไว้ใน Theme: Right Goals, Right Mind, Right Actions    โดยกำหนดคำ ดังนี้ 
                  - ป.4 – ป.6  ไม่ต่ำกว่า   100 คำ 
                  - ม.1 – ม.3  ไม่ต่ำกว่า   150  คำ 
                  - ม.4 – ม.6  ไม่ต่ำกว่า   200  คำ
     2.   ทดสอบความสามารถด้านทักษะการพูด  โดยการสัมภาษณ์เพื่อวัด

•  ความสามารถในการใช้ภาษา
•  ความสามารถในการแก้ปัญหา
•  ความคิดสร้างสรรค์

    ถามคำถาม 1 คำถาม 1 ประเด็นเกี่ยวกับ Theme: Right Goals, Right Mind, Right Actions
          - ป.4-6 ตอบคำถามใช้เวลา 2-3 นาที
          - ม.1-3 ตอบคำถามใช้เวลา 5 นาที 
​          - ม.4-6 ตอบคำถามใช้เวลา 7 นาที 
     3. ทดสอบความสามารถด้านการฟังและการถ่ายโอนความรู้  โดยการทดสอบ Picture Dictation                     เจ้าของภาษาเป็นผู้อ่านบททดสอบจ านวน 2 ครั้ง ผู้เข้าแข่งขันสามารถจดบันทึกข้อมูลได้ในขณะฟัง               จากนั้นผู้เข้าแข่งขันวาดภาพจากบทอ่านที่ฟัง 1 ภาพ ภายในเวลา 30 นาที
      คณะกรรมการ 

1. กรรมการตัดสินการแข่งขันระดับชั้นละ 3 คน (เจ้าของภาษาอย่างน้อย 1 คน) 
2. กรรมการควบคุมการแข่งขันระดับชั้นละอย่างน้อย 2 คน 

     เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)
    1. ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ  (English Proficiency Test)    60  คะแนน

• Listening skill    20  คะแนน
• Reading skill      20  คะแนน
• Writing skill        20  คะแนน 

   2. ทดสอบความสามารถด้านทักษะการพูดโดยการสัมภาษณ์   20  คะแนน

• ความสามารถในการใช้ภาษา  10  คะแนน
• ความสามารถในการแก้ปัญหา    5    คะแนน
• ความคิดสร้างสรรค์      5    คะแนน 

  3.  ทดสอบความสามารถด้านการฟังและการถ่ายโอนความรู้ (Picture Dictation)  20  คะแนน

• ความถูกต้องของภาพตามบทอ่าน  10  คะแนน
• ความครบถ้วนของรายละเอียดภาพตามที่อ่าน  10  คะแน

          การพิจารณาตัดสินให้เหรียญรางวัล  ดังนี้
  1. เหรียญทอง   คะแนน   80 – 10 
  2. เหรียญเงิน   คะแนน   70 – 79 
  3. เหรียญทองแดง  คะแนน   60 – 69 
       
          สำหรับผู้ชนะในการแข่งขันแต่ละประเภททางอีดูเคชั่น เซนเตอร์ อ่างทอง จะรายงานผลการแข่งขันในวันศุกร์ที่ 12 กรกฎาคมนี้

*หมายเหตุ : หากสถานที่และกำหนดการมีการเปลี่ยนแปลงอาจขึ้นอยู่กับดุลพินิจของคณะกรรมการในการตัดสิน