Education Center
  • Home
  • Learn English
  • Services
    • Teacher Agency
    • English Camps >
      • กิจกรรมสำหรับค่ายภาษาอังกฤษ
      • How to do an English Camp ? การจัดค่ายภาษาอังกฤษ
      • รูปค่ายภาษาอังกฤษ English Camp Gallery
      • ค่ายภาษาอังกฤษ กาญจนบุรี English camps in Kanchanaburi
      • ค่ายภาษาอังกฤษ อัมพวา English camp in Ampawa
      • ค่ายภาษาอังกฤษ ประจวบคีรีขันธ์ English camp in Prachup Khiri Khan
      • ค่ายภาษาอังกฤษ เขาใหญ่ English camp in Khao Yai
      • ค่ายภาษาอังกฤษ ระยอง English camp in Rayong
      • ค่ายภาษาอังกฤษ ชลบุรี English camp in Chon Buri
    • Translations
  • English Online
  • Find an online teacher
  • Teaching English in Thailand
  • Teacher Training
  • Careers
  • News, Blogs & Info
  • Contact us
  • EDU Cafe
• Education Center •

 News, Blogs & Info

Be the first to know

การแข่งขันทักษะวิชาการภาษาอังกฤษปีการศึกษา  2562

10/7/2019

0 Comments

 
          การแข่งขันทักษะทางวิชาการจัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นประจำในทุกปี  มีทั้งระดับประเทศ ระดับโซน และระดับภาค ในปีนี้การแข่งขันทักษะวิชาการภาษาอังกฤษระดับภาคกลางได้จัดขึ้นที่จังหวัดปทุมธานีและจังหวัดใกล้เคียงในโซนภาคกลาง วันที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ.2562 มีการประกวดและแข่งขันที่หลากหลายหัวข้อซึ่งล้วนเกี่ยวข้องกับทักษะทางภาษาอังกฤษ 
​          โดยวัตถุประสงค์ในการจัดการแข่งขันทักษะวิชาการภาษาอังกฤษ ดังนี้
1. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอย่างรอบด้าน ทั้งฟัง พูด อ่าน เขียน โดยมุ่งให้สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อสร้างเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษาอังกฤษให้กับเยาวชน อันจะเป็นประโยชน์ในการปรับตัว เปิดโลกทัศน์ให้เยาวชน  และ กระตุ้นให้เกิดความต้องการที่จะพัฒนาตนเอง 
3. เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างเยาวชนต่างสถาบัน อันจะเป็นเครือข่ายที่ดีของตัวเยาวชนเองที่จะสามารถช่วยเหลือเกื้อกูลต่อยอดกันและกันได้ต่อไปในอนาคต
4. เพื่อกระตุ้นและสร้างการตระหนักรู้ให้กับสังคมไทยโดยรวม ให้เห็นถึงความสำคัญและความจำเป็นของการมีทักษะการสื่อสารที่ดีในภาษาอังกฤษ เพื่อให้เกิดการพัฒนาในทุกภาคส่วน อันจะเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันด้านเศรษฐกิจและสังคมให้กับประเทศต่อไป
การแข่งขันวิชาการภาษาอังกฤษ
     ​     หัวข้อในการแข่งขันทักษะทางภาษาอังกฤษ
1.การแข่งขันพูดสุนทรพจน์ระดับประถมศึกษา (Speech Contest 2019)  ระดับชั้นละ 1 คน 
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ ป.1-3  หัวข้อ How to be healthy?
    -   ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ ป.4-6  หัวข้อ Is it necessary to learn other languages?
      ขั้นตอนในการแข่งขัน
  1.  แข่งขันการพูดต่อหน้าสาธารณชน Public Speaking จากหัวข้อที่กรรมการกำหนดโดยหัวข้อที่ใช้พูด นักเรียน ประถมศึกษาตอนต้น หัวข้อเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน อาหาร เครื่องดื่ม เวลาวา่งและนันทนาการ  นักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย หัวข้อเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ภาษา/วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม เวลาว่าง/นันทนาการ และสุขภาพ/สวัสดิการ  จากนั้นผู้เข้าแข่งขันตอบคำถาม 1 คำถามจากกรรมการ 
  2. เกณฑ์การให้คะแนนการแข่งขันพูดสุนทรพจน์ (Public Speaking) (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 
    1). เนื้อหา 30 คะแนน   
  •  เนื้อหามีความถูกต้องตรงตามหัวข้อที่กำหนด 10 คะแนน 
  • ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์  10 คะแนน 
  •  ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  10 คะแนน
        2).ความคล่องแคล่วในทักษะภาษา  40 คะแนน 
  •  ใช้ศัพท์และโครงสร้างภาษาได้ถูกต้องเหมาะสมกับระดับชั้น  10 คะแนน
  •  ความสามารถด้านการออกเสียงเน้นคำการลงเสียงสูงต่ำ   20 คะแนน     
  •  การเน้นคำสำคัญในประโยค และจังหวะการหยุดในช่วงจบประโยค   
  •  การใช้เสียงสอดคล้องกับเนื้อหาที่พูด  10 คะแนน 
       3). ความสำเร็จในการถ่ายทอด  15 คะแนน
  •  ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง  10 คะแนน
  •  บุคลิก - ท่าทาง   5  คะแนน 
       4). การตอบคำถาม  10 คะแนน 
       5). พูดในระยะเวลาที่กำหนด   5  คะแนน 

 2.การแข่งขันพูดสุนทรพจน์ระดับมัธยมศึกษา (Speech Contest 2019) ระดับชั้นละ 1 คน 
   - ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ  ม.1-3
      หัวข้อ Right Actions with Public Mind Contribute to Achievement in Life
   - ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ   ม.4-6
      หัวข้อ What is the most challenging in your life?  How do the right goals, right mind, and right actions help you overcome it? 
     ขั้นตอนในการแข่งขัน
       1) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย แบ่งการแข่งขันออกเป็น 2 รอบคือรอบคัดเลือก
           และรอบชิงชนะเลิศ   
       2) ในรอบคัดเลือกเป็นการแข่งขันพูดต่อหน้าสาธารณชน (Public Speaking) จากประเด็นเกี่ยวกับ                    หัวข้อ  “Set the Right Goals with the Right Mind, and Right Actions for an    
            Excellence” และตอบคำถาม 1 คำถาม จากกรรมการ โดยจะมีผู้ผ่านเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศทั้งหมด
            20% ของผู้เข้าแข่งขัน           
       3) รอบชิงชนะเลิศแข่งขันแบบ Impromptu Speech โดยผู้เข้าแข่งขันจับฉลากจากหัวข้อที่กรรมการ             กำหนด จำนวน 2 เรื่องและเลือกพูด 1 เรื่อง เวลาในการเตรียมตัว 5 นาที ผู้เข้าแข่งขันสามารถดูบันทึก             ช่วยจำได้เป็นครั้งคราวแต่ห้ามถืออ่าน และไม่อนุญาตให้ใช้อุปกรณ์ใด ๆ ในการแข่งขัน 
      เกณฑ์การแข่งขันและเวลา
  1.  เวลาและประเด็นที่ใช้ในการตั้งหัวข้อในการพูด ประเภท Public Speaking 
  2. เวลาและประเด็นที่ใช้ในการตั้งหัวข้อในการพูด ประเภท Impromptu Speech 
  3.  เกณฑ์การให้คะแนนการแข่งขันรอบคัดเลือก Public Speaking (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)
          1). เนื้อหา  30 คะแนน   
  •  เนื้อหามีความถูกต้องตรงตามเรื่องที่กำหนด  10 คะแนน  
  •  ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์  10 คะแนน 
  •   ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์   10 คะแนน 
          2). ความคล่องแคล่วในทักษะภาษา   40 คะแนน   
  •  ใช้ศัพท์และโครงสร้างภาษาได้ถูกต้องเหมาะสมกับระดับชั้น  10 คะแนน
  •  ความสามารถด้านการออกเสียงเน้นคำการลงเสียงสูงต่ำ   20 คะแนน       
           การเน้นคำสำคัญในประโยค และจังหวะการหยุดในช่วงจบประโยค 
  •  การใช้น้ำเสียงสอดคล้องกับเนื้อหาที่พูด  10 คะแนน 
         3). ความสำเร็จในการถ่ายทอด   15 คะแนน
  • ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง   10 คะแนน 
  • บุคลิก - ท่าทาง   5  คะแนน
         4). การตอบคำถาม   10 คะแนน
         5). พูดในระยะเวลาที่กำหนด   5  คะแนน 
   
    4. เกณฑ์การให้คะแนนการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ Impromptu Speech (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 
        1). เนื้อหา   35 คะแนน   
  • เนื้อหามีความถูกต้องตรงตามเรื่องที่กำหนด   15 คะแนน
  • ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์  10 คะแนน 
  • ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์   10 คะแนน
       2). ความคล่องแคล่วในทักษะภาษา  45 คะแนน   
  • ใช้ศัพท์และโครงสร้างภาษาได้ถูกต้องเหมาะสมกับระดับชั้น  15 คะแนน
  • ความสามารถด้านการออกเสียงเน้นคำการลงเสียงสูงต่ำ   20 คะแนน     
  • การเน้นคำสำคัญในประโยค และจังหวะการหยุดในช่วงจบประโยค 
  • การใช้น้ำเสียงสอดคล้องกับเนื้อหาที่พูด  10 คะแนน
       3).  ความสำเร็จในการถ่ายทอด  15 คะแนน 
  • ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง   10 คะแนน 
  • บุคลิก - ท่าทาง    5  คะแนน
      4). พูดในระยะเวลาที่กำหนด    5  คะแนน 

3. การแข่งขันสะกดคำภาษาอังกฤษ (Spelling Bees Contest 2019)  
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขันทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ระดับชั้นละ 2 คน
   
รูปแบบการแข่งขัน 
   รอบที่ 1 กรรมการอ่านออกเสียงคำศัพท์ คำละ 2 ครั้งและพูดประโยคตัวอย่างการใช้คำศัพท์นั้นๆ 2 ครั้ง
              (เพื่อช่วยให้เข้าใจคำศัพท์)
     1). ผู้แข่งขันเขียนสะกดคำศัพท์ 20 คำ (คำละ 5 คะแนน) รวมเป็น 100 คะแนน
     2). ผู้แข่งขันได้คะแนนตั้งแต่ 50 คะแนนขึ้นไปจะมีสิทธิ์เข้าแข่งขันในรอบที่ 2
 **หมายเหตุ** คะแนนในรอบที่ 1 ไม่นำมานับรวมในรอบที่ 2
  รอบที่ 2 ผู้แข่งขันที่ผ่านเข้าสู่รอบที่ 2 จับฉลากเรียงลำดับการแข่งขัน
     1). แข่งขันทีละคนตามลำดับที่จับฉลากได้
     2). กรรมการเตรียมชุดคำศัพท์ แยกตามจำนวนพยางค์ในการออกเสียง สุ่มหยิบคำ 1 พยางค์ 2 พยางค์ 3 พยางค์ 4 พยางค์ และ 5 พยางค์ อย่างละ 3 คำ  5 คำ  6 คำ  4 คำ และ 2 คำ ตามลำดับพยางค์ เพื่อจัดชุดคำศัพท์ จำนวน 5 ชุด
    3). กรรมการเตรียมชุดคำศัพท์จำนวน 5 ชุด (ชุดละ 20 คำ) โดยให้ตัวแทนผู้เข้าแข่งขันจับฉลากชุดคำศัพท์โดยผู้ เข้าแข่งขันใช้คำศัพท์ชุดเดียวกันทั้งหมด
   4). กรรมการเรียกผู้เข้าแข่งขันเข้าแข่งขันทีละคน โดยกรรมการอ่านคำศัพท์ในแต่ละคำต้องเป็นคนเดียวกันใน 1 ชุดคำศัพท์สามารถมีกรรมการอ่านคำศัพท์ได้หลายท่าน (ในกรณีที่มีคำพ้องเสียงแต่ตัวสะกดต่างกัน กรรมการ บอกความหมายของศัพท์) และเริ่มอ่านคำศัพท์ตั้งแต่กลุ่ม 1, 2, 3, 4 และ 5 พยางค์ ตามลำดับ
    5). ผู้แข่งขันสะกดคำ 20 คำ ภายใน 5 นาที สะกดคำศัพท์ถูกต้อง ได้คำละ 5 คะแนน (ในกรณีที่ผู้แข่งขันสะกด คำใดไม่ได้สามารถบอก ‘ผ่าน’ เพื่อสะกดคำต่อไปได้ ในกรณีที่เวลายังไม่หมดสามารถย้อนกลับมาสะกดคำ เดิมได้) แต่หากสะกดผิดการแข่งขันจะจบทันที
   6). กรรมการนำคะแนนที่ผู้แข่งขันได้มาตัดสินตามเกณฑ์
**หมายเหตุ ** 1. นักเรียนที่แข่งขันเสร็จแล้วให้รออยู่ในห้องที่ทำการแข่งขันจนการแข่งขันสิ้นสุดครบทุกคน                          2. ในกรณีที่นักเรียนได้คะแนนสูงสุดเท่ากันมากกว่า 2 คนในระดับโซน ให้โซนทำการแข่งขัน  นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดเท่ากัน ในรอบที่ 3 โดยใช้วิธีการแข่งขันเหมือนรอบที่ 2 เพื่อให้ได้ ตัวแทนแข่งในระดับภาคจ านวน 2 คน ในรอบนี้ไม่น าคะแนนมาพิจารณา
    ขอบข่ายคำศัพท์   คำศัพท์ที่ใช้ในการแข่งขันคือฉบับปรับปรุงในปี 2561 

 4. การแข่งขันร้องเพลง (Singing Contest 2019) 
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขันทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ระดับชั้นละ 1 คน
    -  เพลงที่ใช้ในการแข่งขัน เพลงสากล (ภาษาอังกฤษ) 
     รูปแบบการแข่งขัน
    1).นักเรียนเตรียมแผ่น Audio CD ที่เป็นทำนองมาเอง โดยเพลงที่ใช้มานำประกอบไม่อนุญาตให้มีเสียง คอรัส (chorus) หากมี chorus จะถูกตัดคะแนน น้ำเสียง 5 คะแนน
    2). ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าแข่งขันคนเดิมใช้เพลงเดิมในการแข่งขัน
    3). ส่งเนื้อเพลง 5 ชุดให้กรรมการ
    4). แต่งเครื่องแบบนักเรียนเท่านั้น เนื่องจากไม่มีคะแนนสำหรับการแต่งกาย  
   เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)
  1. ความสามารถในการร้องเพลง  50   คะแนน
  • น้ำเสียง (พลังเสียง ความไพเราะ)    30   คะแนน
  • จังหวะและทำนองถูกต้อง    20   คะแนน
    2. ความถูกต้องของเนื้อร้องและอักขระ   30   คะแนน
    3. ความสามารถในการแสดงบนเวที   20   คะแนน (บุคลิก ลีลา อารมณ์ การทำให้ผู้ชมสนุกสนาน)   

5. การแข่งขันเล่านิทาน (Story Telling Contest 2019)  
      -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขันทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ระดับชั้นละ 1 คน
      - หัวข้อที่ใช้ในการแข่งขัน คือ 
นิทานพื้นบ้านของไทย หรือของต่างประเทศ หรือนิทานอีสป 
      - เรื่องที่แข่งขัน นิทานพื้นบ้านของไทย หรือของต่างประเทศ หรือนิทานอีสป 
       หลักเกณฑ์การการแข่งขัน
  1. ไม่ใช้อุปกรณ์ในการแข่งขัน 
  2. แต่งเครื่องแบบนักเรียน
  3. ส่งบทนิทานให้กรรมการในวันแข่งขัน 3 ชุด 
     เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม  100 คะแนน)
  
 1). เนื้อเรื่อง (Content)  35  คะแนน 
  • น่าสนใจ เหมาะสมกับวัย   15  คะแนน   
  •  รูปแบบการเล่าเรื่องและการนำเสนอ    10  คะแนน   
  •  ข้อคิดในการนำเสนอ   10  คะแนน
    2).  ความคล่องแคล่วด้านการใช้ภาษา    60  คะแนน 
  • ใช้ คำศัพท์ โครงสร้างประโยค คำสันธาน ถูกต้อง   20  คะแนน และเหมาะสมกับระดับชั้น   
  • ความสามารถด้านการออกเสียง   20  คะแนน 
  •  การใช้น้้ำเสียงและอารมณ์สอดคล้องกับเนื้อเรื่อง   20  คะแนน
    3). เล่าตามเวลาที่กำหนด   5  คะแนน   
 
6. การแข่งขันละครสั้น (Skit Competition 2019)  
     -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ  ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดับชั้นละ 1 ทีม ทีมละ 3-5 คน 
     - หัวข้อการแสดง  Right Goals, Right Mind, Right Actions 
      วิธีดำเนินการแข่งขันและหลักเกณฑ์การแข่งขัน
  1.  ผู้เข้าแข่งขันแต่ละทีมส่งบทละคร (script)  ให้กรรมการจำนวน 3 ชุด
  2.  จับฉลากเพื่อจัดลำดับการแข่งขัน
  3.  แสดง ขาด หรือ เกินเวลาที่กำหนด ตัด 1 คะแนน ทุกๆ 30 วินาที (กรรมการ 1 คน ตัด 1 คะแนน ก่อนที่จะนำ ผลคะแนนไปรวบรวม)
  4.  ไม่อนุญาตให้ใช้ไมโครโฟน และเครื่องเสียง 
  5.  ห้ามมีฉากและอุปกรณ์ทุกชนิด 
  6.  ให้ใส่เครื่องแบบนักเรียนของโรงเรียนเท่านั้น และไม่อนุญาตให้แต่งหน้าประกอบการแสดง  
    เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)
  1. ด้านการแสดง  (Acting)   40   คะแนน 
  • บทบาทการแสดง   15  คะแนน 
  • การใช้เสียง การออกเสียงภาษาอังกฤษ ความคล่องแคล่ว   10  คะแนน 
  • การเคลื่อนไหว การใช้ท่าทาง และสีหน้าในการแสดง   10  คะแนน 
  • การใช้พื้นที่บนเวทีการแสดง    5  คะแนน
     2. ด้านเนื้อหาของบทละคร (Story)    35  คะแนน 
  • ความถูกต้องของภาษาและการใช้    15  คะแนน   
  • เนื้อเรื่องสอดคล้องกับธีม   15  คะแนน 
  • ข้อคิดจากเรื่องที่นำเสนอ     5  คะแนน 
    3.  ด้านผลงานการแสดง (Stage Presentation)   25  คะแนน 
  •  วิธีการแสดง    5   คะแนน 
  •  การจัดกลุ่มขณะแสดง       5   คะแนน 
  •  ความเหมาะสมของเวลาในการแสดง    5   คะแนน 
  •  การวางแผนในการแสดง       5   คะแนน 
  •  การทำงานเป็นทีม     5   คะแนน 

7. การแข่งขันโครงงานคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ 
    
(Mathematics / Science Project Work 2019) 
    - ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน ระดับ  ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ประเภททีม ทีมละ 3 คน
       เป็นโครงงาน  คณิตศาสตร์หรือ วิทยาศาสตร์ ประเภทละ 1 โครงงาน 
     เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 
     
1. โครงงาน   40   คะแนน 
  • การแสดงให้เห็นถึงความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่ทำ     10   คะแนน
  • การใช้วิธีการและหลักการของโครงงาน   10   คะแนน
  • ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (ความแปลกใหม่และการออกแบบโครงงาน)  10   คะแนน
  • การแสดงหลักฐานการบันทึกข้อมูลอย่างเพียงพอ      10   คะแนน 
     2. การเขียนรายงาน  15   คะแนน 
  • ความถูกต้องของแบบฟอร์ม (5 บทวิจัย)   3   คะแนน
  •  การนำเสนอข้อมูล (ในลักษณะรูปภาพกราฟ ตาราง เหมาะสม กะทัดรัด ชันเจน)   
  •  คะแนน - การใช้ภาษา (คำศัพท์ทางเทคนิค และภาษาอังกฤษ)   5  คะแนน
  •  การอภิปรายและสรุปผล  3  คะแนน
**หมายเหตุ **  1. ผู้เข้าแข่งขันส่งไฟล์รายงาน Project Work ให้โรงเรียนที่รับผิดชอบล่วงหน้า 1 สัปดาห์                                 ก่อนการแข่งขันเพื่อผู้รับผิดชอบจะได้ส่งให้กรรมการอ่านล่วงหน้าถ้าไม่ส่งตามเวลาที่                                     กำหนดไม่มีสิทธิ์ส่งโครงงานเข้าแข่งขัน         
​                       2. ผู้เข้าแข่งขันเตรียมรายงานเป็นรูปเล่มจำนวน 3 เล่ม นำมาพร้อมกับโครงงานในวันแข่งขัน 
    3. การจัดแสดงโครงงาน (เตรียมป้ายชื่อโรงเรียนมาด้วย)    15   คะแนน
  • ความเหมาะสมในการใช้วัสดุอุปกรณ์    4   คะแนน
  • ความสามารถในการสาธิต    4   คะแนน
  • ความประณีต สวยงาม คงทน    2   คะแนน
  • ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์    5   คะแนน (ความแปลกใหม่ของการออกแบบการนำเสนอข้อมูล)  
    4. การอภิปรายปากเปล่า    30   คะแนน
  • การนำเสนอ     15   คะแนน
  • การตอบปัญหา   15   คะแนน 

8. การแข่งขัน ( Multi Skills Competition  2019 )
    -  ระดับชั้นผู้เข้าแข่งขัน  ระดับ ป.4-6, ม.1-3 และ ม.4-6 ระดับชั้นละ 1 คน 
    -  ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ 3 ทักษะ คือ
      ทักษะการฟัง (Listening skill) , ทักษะการอ่าน (Reading skill) และทักษะการเขียน(Writing skill)
    
 รายละเอียดและเกณฑ์การแข่งขัน
      1. ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ 3 ทักษะ เวลา 1 ชั่วโมง 10 นาที
  • Listening skill  20  ข้อ    20  นาที
  • Reading skill  20  ข้อ   20  นาที  
  • Writing skill  1  หัวข้อ  30  นาที
 ​หมายเหตุ  โรงเรียนเจ้าภาพสามารถบริหารจัดทำข้อสอบและเป็นผู้ดูแลการทดสอบทั้ง 3 ทักษะนี้ 
การเขียนเรียงความตามหัวข้อที่กำหนดไว้ใน Theme: Right Goals, Right Mind, Right Actions    โดยกำหนดคำ ดังนี้ 
                  - ป.4 – ป.6  ไม่ต่ำกว่า   100 คำ 
                  - ม.1 – ม.3  ไม่ต่ำกว่า   150  คำ 
                  - ม.4 – ม.6  ไม่ต่ำกว่า   200  คำ
     2.   ทดสอบความสามารถด้านทักษะการพูด  โดยการสัมภาษณ์เพื่อวัด
  •  ความสามารถในการใช้ภาษา
  •  ความสามารถในการแก้ปัญหา
  •  ความคิดสร้างสรรค์
    ถามคำถาม 1 คำถาม 1 ประเด็นเกี่ยวกับ Theme: Right Goals, Right Mind, Right Actions
          - ป.4-6 ตอบคำถามใช้เวลา 2-3 นาที
          - ม.1-3 ตอบคำถามใช้เวลา 5 นาที 
​          - ม.4-6 ตอบคำถามใช้เวลา 7 นาที 
     3. ทดสอบความสามารถด้านการฟังและการถ่ายโอนความรู้  โดยการทดสอบ Picture Dictation                     เจ้าของภาษาเป็นผู้อ่านบททดสอบจ านวน 2 ครั้ง ผู้เข้าแข่งขันสามารถจดบันทึกข้อมูลได้ในขณะฟัง               จากนั้นผู้เข้าแข่งขันวาดภาพจากบทอ่านที่ฟัง 1 ภาพ ภายในเวลา 30 นาที
      คณะกรรมการ 
  1. กรรมการตัดสินการแข่งขันระดับชั้นละ 3 คน (เจ้าของภาษาอย่างน้อย 1 คน) 
  2. กรรมการควบคุมการแข่งขันระดับชั้นละอย่างน้อย 2 คน 
     เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)
    1. ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ  (English Proficiency Test)    60  คะแนน
  • Listening skill    20  คะแนน
  • Reading skill      20  คะแนน
  • Writing skill        20  คะแนน 
   2. ทดสอบความสามารถด้านทักษะการพูดโดยการสัมภาษณ์   20  คะแนน
  • ความสามารถในการใช้ภาษา  10  คะแนน
  • ความสามารถในการแก้ปัญหา    5    คะแนน
  • ความคิดสร้างสรรค์      5    คะแนน 
  3.  ทดสอบความสามารถด้านการฟังและการถ่ายโอนความรู้ (Picture Dictation)  20  คะแนน
  • ความถูกต้องของภาพตามบทอ่าน  10  คะแนน
  • ความครบถ้วนของรายละเอียดภาพตามที่อ่าน  10  คะแน
          การพิจารณาตัดสินให้เหรียญรางวัล  ดังนี้
  1. เหรียญทอง   คะแนน   80 – 10 
  2. เหรียญเงิน   คะแนน   70 – 79 
  3. เหรียญทองแดง  คะแนน   60 – 69 
       
          สำหรับผู้ชนะในการแข่งขันแต่ละประเภททางอีดูเคชั่น เซนเตอร์ อ่างทอง จะรายงานผลการแข่งขันในวันศุกร์ที่ 12 กรกฎาคมนี้

*หมายเหตุ : หากสถานที่และกำหนดการมีการเปลี่ยนแปลงอาจขึ้นอยู่กับดุลพินิจของคณะกรรมการในการตัดสิน

0 Comments



Leave a Reply.

    RSS Feed

     
    Categories
    ครูต่างชาติของเรา 
    Teacher Marcel
    Teacher Debbi
    Teacher julian

    TEACHER Derick
    TEACHER SArah
    TEACHER Raymond
    TEACHER Iulia
    TEACHER Geoff

    TEACHER Paul
    TEACHER RoBert
    TEACHER Heidi
    Teacher yulia
    TEACHER tanya
    TEACHER Georgia
    TEACHER Jake
    TEACHER IVan
    TEACHER tim
    TEACHER warren
    ​TEACHER Brian
    ​TEACHER EDson
    TEACHER Joshua

    TEACHER karl
    TEACHER Gerlende
    TEACHER asaad
    ​

    ค่ายภาษาอังกฤษ
    อนุบาลวัดนางใน
    โรงเรียนโพธิสารพิทยากร
    - 25 กุมภาพันธ์ 2562
    -26 กรกฎาคม 2562
    อบต.โรงช้าง จ.อ่างทอง
    โรงเรียนสิงห์บุรี
    อนุบาลอบต.บางเจ้าฉ่า
    โรงเรียนซางตาครู้สคอนแวนท์
    โรงเรียนอมราวิทยาภูมิ
    วิทยาลัยเทคนิคจุฬาภรณ์
    โรงเรียนระยองวิทยาคม
    โรงเรียนแพ่งพิทยาภูมิ
    โรงเรียนเทศบาล 4 ประถมสาธิต
    อ่างทองปัทมโรจน์วิทยาคม
    โรงเรียนบางสะพานวิทยาคม
    โรงเรียนร้อยเอ็ดวิทยาลัย
    โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง
    โรงเรียนวิทยปัญญา (อิสลาม)

    เรียนภาษาอังกฤษ
    แนะนำคอร์สเรียนภาษาอังกฤษ
    แนะนำคอร์สเรียนภาษาอังกฤษ 2021
    แนะนำ ola และ olly

    บริการสอนภาษาอังกฤษที่บ้าน 
    ครบรอบ 7 ปี อีดูเคชั่น เซนเตอร์
    คอร์สเทอม 1/2562
    เรียนภาษาอังกฤษ "Seasons"
    เรียนภาษาอังกฤษเดือนทั้ง 12
    เรียน "DEscribing People"
    เรียนหัวข้อ "Fashion"
    เรียนเรื่อง "Special Day"
    เรียนเรื่องการบอกทาง
    "circus" การแสดกายกรรม

    Superheroes & Princess
    “JOBS” อาชีพ
    ​ข้อดีการเรียนภาษาอังกฤษ
    สอนพิเศษภาษาอังกฤษที่บ้าน
    เรียน Galaxy and Space
    เรียน Stone age
    Computer & technology

    Movies & Photography
    Thai Festival
    กิจกรรม October break
    แนะนำคอร์สเรียนอังกฤษ 2
    Sports (กีฬา)

    กิจกรรมวันฮาโลวีน
    Farm Animals (สัตว์เลี้ยง)

    ฺBody parts (อวัยวะ)
    at the market (ตลาด)
    Nationality (สัญชาติ)
    Christmas party
    การเฉลิมฉลองคริสต์มาส 2019
    transportation (ยานพนะ)
    picnic time (ปิกนิก)
    chinese new year ตรุษจีน
    my favourite fruit ผลไม้
    world map (แผนที่โลก)
    Let go to england

    ศูนย์บริการของเรา
    จัดหาครูต่างชาติภาคกลาง
    จัดหาครูต่างชาติภาคอีสาน

    กิจกรรมอื่นๆ
    วันเด็กประจำปี 2562
    เปิดอาคารเรียนรร.บางเจ้าฉ่า
    อบรมกับกรมจัดหางาน
    การเดินทางของครูต่างชาติ
    ผู้ช่วยครูต่างชาติ
    -วางแผนการสอนอนุบาล ประถม
    -วางแผนการสอนมัธยม
    จัดประชุมครูต่างชาติ
    - อบรมเพื่อเตรียมความพร้อม
    วันไหว้ครู
    NoN B & Visa ครูต่างชาติ
    ​ทำไมต้องใช้บริษัทจัดหางาน
    ประโยชน์ของครูต่างชาติ
    ทำไมต้องมีค่ายภาษาอังกฤษ
    การแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ
    -ประกาศผลการแข่งขัน
    -นักเรียนชนะเลิศที่ 1 การแข่งขัน
    ขั้นตอนการขอใบอนุญาตทำงาน
    Native & Non NATIVE
    ความแตกต่างระหว่างครู อาจารย์
    การเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ดี
    ครูต่างชาติเจ้าของภาษา
    ครูเวรหน้าโรงเรียน
    สำนักงานตรวจคนเข้าเมือง
    การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ
    ประชุมค่ายทักษะภาษาอังกฤษ
    เช่ามอเตอร์ไซต์สำหรับต่างชาติ

    ตรวจคนเข้าเมืองจังหวัดอ่างทอง
    กิจกรรมสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์
    สอนภาษาอังกฤษ กรุงเทพฯ
    ตรวจคนเข้าเมืองแจ้งวัฒนะ
    ตรวจคนเข้าเมืองสุพรรณบุรี
    บริการอบรมภาษาอังกฤษ
    การแจ้งเข้าพักคนต่างชาติ
    ครูฝรั่งร่วมงานท่องเที่ยวไทย
    ครูฝรั่งร่วมงานเกษียณอายุ
    ระบบการทำงานครูต่างชาติ
    ร้านกาแฟ จังหวัดอ่างทอง
    บริษัทจัดตั้งถูกต้องตามกฏหมาย

    ENGLISH  PLAYGROUP
    ครูต่างชาติงานศิลปหัตถกรรม
    จัดหาครูต่างชาติปทุมธานี
    ทำอะไรดีในจังหวัดอ่างทอง ?
    อินสตราแกรมอีดูเคชั่นเซนเตอร์
    เมนูเด็ด ร้านกาแฟอ่างทอง
    ขั้นตอนการขอวีซ่า
    จัดหาครูฟิลิปปินส์
    home school
    เรียนภาษาอังกฤษช่วงใด
    จดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
    Growth mindset
    toeic คืออะไร ?
    หนึ่งในบริการหาครูต่างชาติ
    หาครูต่างชาติวิทยาลัยเทคนิค
    เรียนภาษาอังกฤษให้สำเร็จ
    คนไทยพูดภาษาอังกฤษได้น้อย

    เตรียมสอบ o-net ,gat
    เว็บไซต์การเรียนภาษาอังกฤษ
    เคล็คลับ ฟัง พูด อ่าน เขียน
    การเรียนภาษาอังกฤษพื้นฐานสำนักจัดหางานอ่างทอง
    มหกรรม EP open house
    ค่ายภาษาอังกฤษคืออะไร ?
    ​

    All

Picture
Picture

Education Center Office

​​Contact Us

​Meet the Team

EDU Cafe

Worksheets

ข่าวสารอีดูเคชั่น เซนเตอร์ อ่างทอง

รับแปลภาษา

​เรียนภาษาอังกฤษ

​English Online

​

บริการของเรา

​​จัดหาครูต่างชาติ

ค่ายภาษาอังกฤษ

​English Camps

How to do an English Camp ? การจัดค่ายภาษาอังกฤษ

กิจกรรมสำหรับค่ายภาษาอังกฤษ

​​รูปค่ายภาษาอังกฤษ
​English Camp Gallery
​

​ค่ายภาษาอังกฤษ กาญจนบุรี English camps in Kanchanaburi

​ค่ายภาษาอังกฤษ อัมพวา English camp in Ampawa

​ค่ายภาษาอังกฤษ ประจวบคีรีขันธ์ English camp in Prachup Khiri Khan

​ค่ายภาษาอังกฤษ เขาใหญ่ English camp in Khao Yai

ค่ายภาษาอังกฤษ ระยอง English camp in Rayong

​ค่ายภาษาอังกฤษ ชลบุรี
​ English camp in Chon Buri

Teaching English in Thailand

Teaching English in Thailand for Education Center

​Careers

Teacher Training 

​Teaching English in Bangkok

​Teaching English in Ang Thong Thailand

​Teaching Jobs in Thailand job Board

​

​

Picture
Picture

​​Terms and Conditions

​Privacy Policy

Copyright © 2020 Education Center Thailand 


Powered by EDU Design 

  • Home
  • Learn English
  • Services
    • Teacher Agency
    • English Camps >
      • กิจกรรมสำหรับค่ายภาษาอังกฤษ
      • How to do an English Camp ? การจัดค่ายภาษาอังกฤษ
      • รูปค่ายภาษาอังกฤษ English Camp Gallery
      • ค่ายภาษาอังกฤษ กาญจนบุรี English camps in Kanchanaburi
      • ค่ายภาษาอังกฤษ อัมพวา English camp in Ampawa
      • ค่ายภาษาอังกฤษ ประจวบคีรีขันธ์ English camp in Prachup Khiri Khan
      • ค่ายภาษาอังกฤษ เขาใหญ่ English camp in Khao Yai
      • ค่ายภาษาอังกฤษ ระยอง English camp in Rayong
      • ค่ายภาษาอังกฤษ ชลบุรี English camp in Chon Buri
    • Translations
  • English Online
  • Find an online teacher
  • Teaching English in Thailand
  • Teacher Training
  • Careers
  • News, Blogs & Info
  • Contact us
  • EDU Cafe