เตรียมตัวสอบภาษาอังกฤษ O-net, GAT และ ข้อสอบสามัญอย่างไรให้แม่น

       ​นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยเฉพาะในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัยคงหนีไม่พ้น การสอบ  Onet, Gat หรือ ข้อสอบสามัญทั่วไป จำนวน 9 วิชาสามัญ หรือที่มักจะเรียกว่า สอบเอ็นทรานซ์ 

      ไม่ว่านักเรียนมีความสนใจในการเข้าเรียนมหาวิทยาลัยแห่งใด หรือ คณะใดก็ตาม วิชาภาษาอังกฤษ ถือเป็นวิชาที่นักเรียนทุกคนจะต้องสอบ เช่น การสอบ Admission GAT นักเรียนต้องมีคะแนนสอบอย่างน้อย 10% O-net 6%  แม้แต่การสอบเข้าหมอจำต้องใช้ภาษาอังกฤษ 14 % มากกว่าวิชาฟิสิกส์ เคมี ในส่วนของการสอบเข้าตรงทุกมหาลัย หากไม่ใช้ GAT ก็ใช้คะแนนวิชาสามัญอังกฤษ นักเรียนสามารถเล็งเห็นได้ว่า วิชาภาษาอังกฤษนั้นมีความสำคัญมากขนาดไหนในการสอบ เพราะฉะนั้นเราต้องทำวิชาภาษาอังกฤษให้เป็นตัวช่วยในการสอบ วันนี้เรามีข้อมูลดีดีในการเตรียมตัวสอบและวิธีการเอาตัวรอดในการสอบ วิชา ภาษาอังกฤษ มาแนะนำน้องๆ

• มีความตั้งใจเรียน และ ตั้งเป้าหมายให้กับตนเอง

หากนักเรียนต้องการที่จะได้คะแนนสอบในระดับที่ดี แน่นอนนักเรียนจะต้องมีความตั้งใจในการเรียนหนังสือ ไม่ว่าจะทั้งในห้องเรียน หรือ ตอนเรียนพิเศษก็ตาม  สำหรับการเรียนในห้องเรียน เมื่อเราไม่เข้าใจ นักเรียนก็สามารถถามคุณครูได้เสมอซึ่งเป็นข้อดีสำหรับการเรียนในห้องเรียน โรงเรียน แต่หากนักเรียนเรียนพิเศษเสริมกับสถาบันกวดวิชาต่างๆ นักเรียนจะมีเวลาในการเรียนอย่างอิสระ โดยเฉพาะการเรียนผ่านคอมพิวเตอร์ ผ่านDVD ซึ่งนักเรียนสามารถเลือกเวลาเรียนเองได้ การเรียนพิเศษแบบนี้ นักเรียนจะต้องเรียนรู้ถึง หน้าที่ของตน และ ความสม่ำเสมอ ในการหมั่นเข้าเรียนตามเวลา ไม่ขาด และ ไม่ละเลย โดยนักเรียนจำเป็นต้องเรียนในช่วงเวลาที่ติดๆกัน ไม่ควรเว้นระยะการเรียนในเวลาที่นาน เพราะอาจจะทำให้นักเรียนไม่เข้าใจ หรือ ลืมบทเรียนที่เรียนมา นอกจากจากการขยันหมั่นเรียนด้วยตัวของนักเรียนเองแล้ว อีกหนึ่งอย่างที่สำคัญ นักเรียนต้องหมั่นทบทวนและทำโจทย์ในสิ่งที่ได้เรียนมา ขวนขวายหาความรู้อย่างต้องเนื่อง

• ต้องรู้จัก ทำความเข้าใจ ข้อสอบ

เราสอบภาษาอังกฤษก็จริง แต่นักเรียนควรทราบว่า การสอบ GAT, O-Net และ วิชาสามัญ มีลักษณะข้อสอบและ ข้อกำหนดในการสอบที่แตกต่างกันออกไป

ข้อสอบ GAT
เวลาทำข้อสอบ 1 ชั่วโมง 30 นาที จำนวน 60 ข้อ  คะแนนเต็ม 150 คะแนน  แบ่งหัวข้อการสอบ 4 ส่วน
Part I: Expressions (1-15)
ในส่วนของพาร์ทแรกจะเป็นข้อสอบ Conversation การพูดคุย ตอบโต้ สนทนาพาร์ทนี้น้องๆควรไปศึกษาในเรื่องพวกกลุ่มคำศัพท์ สำนวน และ ประโยคที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
Part II: Vocabulary (16-30)
พาร์ทสองจะถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน ได้แก่  Meaning in Context และ Meaning Recognition
1. Meaning in Context คือ การหาคำเหมือนที่ตรงกับคำศัพท์ที่ถูกขีดเส้นใต้ไว้ในโจทย์ โดยข้อสอบจะมี 4 ตัวเลือก
2. Meaning Recognition คำศัพท์ในโจทย์และตัวเลือกจะเป็นคำศัพท์เดียวกันและถูกขีดเส้นใต้เอาไว้ โดยที่ผู้สอบจะต้องหาว่าตัวเลือกไหนมีความหมายตรงกับโจทย์มากที่สุด
การทำข้อสอบในส่วนนี้ผู้สอบจะต้องมีความรู้ในด้านคำศัพท์และความหมายของทั้งคำศัพท์และประโยคนั้นๆ เป็นอย่างดี ซึ่งคำศัพท์ส่วนใหญ่ที่ถูกใช้ในข้อสอบนั้นมักจะเป็นคำศัพท์ที่ค่อนข้างยาก หรือ คำศัพท์ที่เรามักจะไม่ได้ใช้ในชีวิตประจำวัน เพราะฉะนั้นผู้สอนจำเป็นต้องเรียนรู้คำศัพท์ที่ใช้สอบเฉพาะทาง และ คำศัพท์ที่มีความหมายคล้ายคลึงกับคำศัพท์อื่นๆที่เรามักจะใช้ในชีวิตประจำวัน
Part III: Read (31-45)
พาร์ทที่สามข้อสอบจะเป็นในรูปแบบจำพวกป้ายประกาศ ป้ายโฆษณา ซึ่งจะมีทั้งโจทย์เป็น 2 ป้าย หรือ เป็นการ์ตูน 3 ช่อง มี 3 บทความ (2บทความหมายแรกจะมีความยาวครึ่งหน้ากระดาษ อีกบทความจพะมีความยาวประมาณ 1 หน้าครึ่งกระดาษ) สำหรับคำถามจะถามถึงความเข้าใจของบทความที่ได้อ่านไป
Part IV: Structure and Wring (46-60)
พาร์ทสุดท้ายจะเป็น  Error Identification  โจทย์จะมีประโยคมาให้เราทำ 6 ประโยค โดยผู้สอบจะเป็นผู้เรียงลำดับประโยค จาก 1-6 ให้ถูกต้อง

ข้อสอบ O-net
นักเรียนมีเวลาทำข้อสอบภายในเวลา 2 ชั่วโมง ข้อสอบ Onet จะแบ่งเป็น 3 ส่วน
Part I: Use and Usage (35ข้อ)
- ข้อ 1-10: Dialog completion การสร้างบทสนทนาภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยผู้สอบจะต้องอประโยคที่มีความหมายสอดคล้องกับประโยคที่กำหนดมาให้
- ข้อ 11-15: Situation Dialogs เป็นการสร้างสถานการณ์ขึ้นมา ผู้สอบต้องเลือกประโยคที่มีความเหมาะสมในแต่ละสถานการณ์ให้มากที่สุด
- ข้อ 16-25: Sentence Completion การเติมคำให้ประมีความสมบูรณ์แบบ หัวข้อนี้จะเน้นในทางหลักไวยกรณ์
- ข้อ 26-35: Error Correction โจทย์จะให้บทความสั้นมาหนึ่งบทความ โดยจะมีการขีดเส้นใต้ ณ คำที่ผิดหลักไวยกรณ์ หรือ การใช้คำศัพท์ที่ไม่ถูกต้องตามความหมาย ในแต่ละข้อผู้สอบจะต้องเลือกคำตอบที่มีความถูกต้องและเหมาะสมในประโยคมากที่สุด เพื่อทำให้บทความสมบูรณ์แบบ
Part II: Writing Ability  
- ข้อ 36-45: ผู้สอบต้องเลือก คำศัพท์ วลี หรือ เติมคำในช่องว่างให้ประโยค เพื่อให้บทความสั้นมีความสมบูรณ์แบบและถูกต้อง
Part III : Reading Ability
- ข้อ 46-50: การเลือกคำให้ถูกต้อง เหมาะสมกับประโยค
Reading Comprejension
- ข้อ 51-80: อ่านข้อความ หรือ บทความ และเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุดในการตอบคำถามจากความเข้าใจจากการอ่าน

ข้อสอบวิชาสามัญ (80ข้อ/100คะแนน)
ผู้สอบมีเวลาในการทำข้อสอบ 1 ชม. 30 นาที
Part 1: Listening and Speaking จำนวน 20 ข้อ
พาร์ทหนึ่งจะเกี่ยวกับ บทสนทนา มีความคล้ายคลึงกับข้อสอบ GAT แต่ข้อสอบสามัญจะมีความยาวและยากกว่า
Part 2: Reading จำนวน 40 ข้อ
การอ่านทำความเข้าใจบทความ, กราฟ, โฆษณา, ประกาศ, จดหมาย, หนังสือพิมพ์, เรื่องขำขัน
Part 3: Writing จำนวน 20 ข้อ
การเติมประโยคมให้ความหมายสมบูรณ์ และ เรียงประโยคให้ถูกต้อง
          อีกหนึ่งความสำคัญในการทำข้อสอบ เมื่อผู้สอบเข้าใจในตัวข้อสอบแล้ว ต่อจากนี้ ผู้สอบจะต้องแบ่งเวลาในการทำข้อสอบแต่ละพาร์ท โดยแต่ละพาร์ทผู้สอบควรจะแบ่งเวลาที่เหมาะสมในการทำข้อสอบ เพื่อผู้สอบจะได้ทำข้อสอบเสร็จภายในเวลา และ ยังมีเวลาทบทวน
รวมไปถึง เมื่อผู้สอบทราบถึงหัวข้อที่ผู้สอบจะได้เจอ ผู้สอบจะรู้ว่า ตนเองนั้นต้องเตรียมอ่าน หรือ ทบทวน ส่วนได้เป็นพิเศษหรือไม่ อย่างเช่น
- จำพวกโครงสร้างประโยค: ประโยคหน้า และ ประโยครอง / คำเชื่องระหว่างประโยค
- กริยา: การผันกริยาตามช่วงเวลา ตามหลักไวยกรณ์ Tense ข้อสอบมักจะออกเป็น Past Perfect Tense+ Past Simple Tense / Past Simple Tense + Past continuous Tense
- คำเชื่อม: คำเชื่อมบางคำ จะตามด้วย คำนาม หรือ Gerund แต่ คำเชื่อมบางคำจะตามด้วย Clause มักจะมี of, to อยู่ด้านหลังของ preposition เช่น because of, due to  
- การสร้างคำ: ต้องเรียนรู้ถึงหน้าที่ และ ตำแหน่งในแต่ละโยคจาก Part of Speech
- การเลือกใช้คำศัพท์ให้ถูกต้องในประโยค โดยข้อสอบมักจะนำคำที่มีความหมาย และ รูปแบบคำ คล้ายคลึง มาหลอกล่อเรา
 
เทคนิคการทำข้อสอบและการบริหารเวลาการทำข้อสอบ

• พาร์ทเกี่ยวกับ บทสนทนา Conversation

พาร์ทบทสนาทนาควรเป็นพาร์ทที่ผู้สอบใช้เวลาในการทำข้อสอบที่น้อยที่สุด โดยผู้สอบวิเคราะห์ว่า เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นที่ใด สถานการณ์เป็นไปในทางที่ดีหรือไม่ดี และ ใครเป็นผู้พูด

• พาร์ทเกี่ยวกับการอ่าน Reading

หากบทความ หรือ เนื้อหาที่โจทย์ให้มา มีความยาวไม่เกิน 5  บรรทัด หรือ บทความสั้นๆ ผู้สอบสามารถอ่านเนื้อเรื่องตั้งแต่ต้นจนจบ แบบพอเข้าใจ แต่หากเนื้อเรื่องมีความยาว ขอแนะนำให้ผู้สอบกลับไปอ่านคำถาม และ หาคำตอบ พยามยามสังเกตุว่าในบทความมีเหตุการณ์ใดที่เขามักจะกล่าวซ้ำแล้วซ้ำอีก และ กล่าวไปในทิศทาง บวก หรือ ลบ

• Gramma

หากผู้สอบมีความแม่นในเรื่องหลักไวยกรณ์ พาร์ทแกรมม่านี้ก็สามารถใช้เวลาไม่นานนัก แต่ส่วนนี้ผู้สอบต้องระวังในการเลือกคำตอบ เพราะคะแนนส่วนใหญ่จะมาจากพาร์ทนี้  ซึ่งหนึ่งข้อมักจะใช้เวลา 1นาที  พยายามอ่าน ฝึกทำข้อสอบบ่อยๆ 

         อย่าลืมทบทวน ฝึกทำข้อสอบภาษาอังกฤษ และ ลองจับเวลาในการทำข้อสอบ หากพาร์ทใดที่นักเรียนคิดว่า ตัวเองยังต้องฝึก ก็พยายามฝึกฝนไปเรื่อยๆ เพราะยิ่งฝึก ยิ่งอ่านมาก เราก็ยิ่งมีความเข้าใจเพิ่มมากขึ้นด้วย หวังว่าข้อมูลเหล่านี้จะมีประโยชน์ต่อน้องๆทุกคน
       หากท่านใดสนใจคอร์สเรียนภาษาอังกฤษ หรือ ติวสอบ กับ ครูต่างชาติ โดย สถาบันกวดวิชา อีดูเคชั่น เซ็นเตอร์ อ่างทอง สามารถติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ 09-900-900-96 คุณแก้ว หรือ ติดต่อ อ่านรายละเอียด ทางเว็บไซด์  www.educationcenterthailand.com